Resumen

El presente trabajo está encaminado al establecimiento de una metodología que posibilita abordar el perfeccionamiento de la disciplina, y en especial su sistema de habilidades, con una visión más sistémica, integradora y científica, partiendo de la utilización del modelo de invariante de habilidades y teniendo en cuenta las características propias de la disciplina Ciencias Morfológicas; así como las regularidades de la formación y modos de actuación del profesional de las Ciencias Médicas a que se aspira y necesita nuestra población. Se diseña y establece una habilidad con un alto grado de generalización, que tributa al invariante de habilidad profesional de las Ciencias Médicas definida como: "Explicar la constitución anatómica del cuerpo humano como un todo". Esta habilidad ofrece una estructura pedagógica que puede ser utilizada por otras disciplinas de las carreras de las Ciencias Médicas que dependan de la organización sistémica del cuerpo humano.

Palabras clave: Habilidades invariante de habilidades ciencias morfológicas educación en enfermería conocimientos.

2004-09-21   |   2,789 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 2 Núm.3. Septiembre 1998 Pags. Multimed 1998; 2(3)