Resumen

El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos conceptuales esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, centrando el análisis en la pedagogía tradicional, así como en un enfoque histórico-cultural. Se muestra una comparación entre ambas corrientes basada en aspectos fundamentales como son: la relación profesor-alumno, la metodología empleada en enseñanza, la evaluación del aprendizaje y la repercusión social de cada una de estas corrientes. Se efectuó una revisión de la literatura existente en nuestro medio en las últimas décadas, que permitió establecer los aspectos positivos, limitaciones de las tendencias, así como la importancia de profundizar en este interesante tema.

Palabras clave: Tendencias pedagógicas modelos o enfoques pedagógicos adoptados.

2005-06-29   |   10,406 visitas   |   Evalua este artículo 1 valoraciones

Vol. 42 Núm.1. Enero-Abril 2005 Pags. Rev Cubana Estomatol 2005; 42(1)