Variabilidad de la prueba de caminata de 6 minutos después de eliminar el efecto de aprendizaje en pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica

Autores: Velázquez Montero Alejandra, Sánchez Romero Candelaria, Ochoa Coutiño Leticia, Sansores Martínez Raúl Humberto, Ramírez Venegas Alejandra

Resumen

Objetivos: Determinar la variabilidad de la prueba de caminata de 6 minutos después de eliminar el efecto de aprendizaje, en pacientes con severa enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Pacientes y métodos: Se realizó un estudio en 11 pacientes masculinos de la cohorte de la Clínica de Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias con promedio de edad de 63 ± 11 años y FEV 1 42 ± 22% del predicho. Se aplicó la prueba a los pacientes durante cinco días diferentes por un mismo observador. Resultados: La distancia promedio que caminaron los pacientes fue de 460 ± 86m; 442 ± 72m; 451 ± 78m; 428 ± 80m y 440 ± 60m (1 er , 2° 3 er , 4° y 5° día respectivamente), (ANOVA 1.79, p = 0.15), con un coeficiente de variación de 5%. Hubo una correlación significativa entre la distancia caminada y el FEV 1 (r = 0.6, p < 0.05) en el primer día. Conclusiones: Nuestros resultados demuestran que la prueba es reproducible después de que se elimina el efecto de aprendizaje y que existe una buena correlación con las pruebas funcionales. La simplicidad y repetibilidad de la caminata de 6 minutos hacen de la prueba un instrumento útil para estimar la tolerancia al ejercicio en pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica.

Palabras clave: Enfermedad pulmonar obstructiva crónica caminata de 6 minutos disnea.

2003-01-07   |   680 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 14 Núm.1. Enero-Marzo 2001 Pags. 12-15. Rev Inst Nal Enf Resp Mex 2001; 14(1)