Fragmento

Introducción Los seres vivos siempre han necesitado comunicarse y los humanos han desarrollado y perfeccionado las formas de hacerlo. Inventaron el lenguaje, aprendieron a escribirlo, lograron la forma de reproducir lo escrito, aprendieron a fijar las imágenes y a darles movimiento, crearon música para celebrar sus fiestas y funerales. El desarrollo de la informática en los últimos años ha hecho posible su aplicación eficaz en el campo de la educación, revolucionando los métodos de enseñanza-aprendizaje. Por un lado, las nuevas “técnicas multimediales” han permitido la utilización de imágenes, sonidos, videos y otros, para representar la realidad; por el otro, la presencia de Internet ha facilitado el acceso a todo tipo de información educativa, necesaria para cualquier estudiante en la actualidad, a nivel de primaria, secundaria, universitaria y de postgrado. En el siglo veinte han surgido dos de las herramientas de comunicación más potentes en la historia de la humanidad: la televisión y la computadora. Quizá la mejor descripción tecnológica es “la integración de dos o más medios distintos”.

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2007-12-14   |   2,410 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 2 Núm.15. Octubre-Enero 2007 Pags. 35-37 Bol Med UAS 2007; 2(15)