Resumen

Se realizó un estudio exploratorio del fenómeno de intimidación entre iguales en seis escuelas oficiales (secundarias y bachilleratos) en Guadalajara. Los sujetos de la investigación fueron los alumnos. Se utilizaron entrevistas grupales con ejes temáticos como la existencia del maltrato y conductas específicas, lugares en que sucede, frecuencia, cómo se ven afectados los alumnos, creencias sobre el por qué sucede, actitudes ante la situación, búsqueda de culpables y qué se podría hacer. El maltrato es una realidad multiforme, su comportamiento es cíclico, la víctima goza de periodos de aparente tranquilidad. Las conductas señaladas por los alumnos son similares en ambos niveles.

Palabras clave: Violencia escolar maltrato entre iguales.

2008-05-28   |   3,316 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 9 Núm.3. Diciembre 2007 Pags. 184-189 Inv salud 2007; IX(3)