Fragmento

El conocimiento se construye y valida socialmente. En el caso del conocimiento científico, son las comunidades profesionales, académicas y científicas las que determinan qué puede ser considerado conocimiento y qué no. Ello se lleva a cabo mediante la valoración, tanto de los procesos sistemáticos desarrollados para generar dicho conocimiento como de lo que se obtiene de tales procesos, esto es, los métodos y los resultados de la investigación. Para que tal validación se pueda dar, los resultados de una investigación deben ser comunicados y debatidos durante su exposición en eventos científicos o a través de una publicación. La publicación de la investigación o del trabajo académico varía según las áreas disciplinares. En las ciencias sociales, por ejemplo, el nuevo conocimiento se comunica frecuentemente a través de libros. En las ciencias básicas y médicas, por otro lado, se privilegia la publicación de artículos en revistas científicas. En América Latina, con la expansión de los sistemas de incentivos a la investigación por medio de sistemas de puntajes, que se ven reflejados en bonificaciones o incrementos salariales entre los profesores universitarios, se ha comenzado a dar particular importancia a la publicación en revistas científicas y se ha dejado de lado la publicación de libros. En pocas palabras, lo que vale es publicar en revistas… indizadas. Sin embargo, no existe un solo tipo de artículo y no todos los tipos de artículos tienen valor para los índices. Por ejemplo, el Índice Bibliográfico Nacional Publindex de Colombia solamente acepta como válidos para la indización reportes originales de investigación (artículos de investigación científica y tecnológica), análisis críticos de temas con base en resultados originales de investigación (artículos de reflexión) y revisiones de la literatura con más de cincuenta referencias (artículos de revisión).

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2013-04-03   |   1,496 visitas   |   2 valoraciones

Vol. 31 Núm.67. Julio-Diciembre 2012 Pags. 13-14 Univ Odontol. 2012; 31(67)