Resumen

Fundamento: La orientación vocacional favorece una correcta elección de los estudios acorde a las necesidades del contexto social laboral. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal desde febrero a marzo de 2013, con el objetivo de caracterizar el comportamiento de la orientación vocacional en la decisión de optar por los estudios de la carrera de Medicina. El universo estuvo constituido por los 107 estudiantes del primer y segundo años que cursan sus estudios de Medicina de los Policlínicos Docentes “José Ramón León Acosta”, “Marta Abreu”, “Santa Clara” y “XX Aniversario”. Se realizó análisis documental de resoluciones normativas para este trabajo, y de los registros de las entrevistas efectuadas al inicio del curso escolar, se efectuaron entrevistas a informantes clave y se aplicó un cuestionario a los alumnos. Se creó una base de datos en SPSS y con el auxilio del paquete se procesó la información. Resultados: Se constata un predominio del sexo femenino, que también fueron las más decididas al escoger sus estudios. El 57.94% de los encuestados manifestaron tener familiares que laboran en el sector de la salud, y el 71.03% solicita los estudios de Medicina en primera opción. Los entrevistados opinan que debe lograrse una correcta articulación entre los diferentes niveles de educación. Conclusiones: Se destacan algunos elementos asociados con la elección de los estudios de Medicina, y lo necesario de preparar al estudiante para efectuar su autovaloración personal durante la elección de la carrera y en su formación profesional.

Palabras clave: Orientación vocacional Medicina carrera selección de ocupación formación profesional.

2013-10-10   |   1,368 visitas   |   5 valoraciones

Vol. 5 Núm.3. Septiembre-Diciembre 2013 Pags. 183-196 Rev EDUMECENTRO 2013; 5(3)